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Educación online y exceso de pantallas: uno de los grandes mitos
¿La educación online implica exceso de pantallas? Analizamos este mito y explicamos cómo el homeschool y la educación online equilibran aprendizaje, cuerpo y vida real.
Educación online y exceso de pantallas: desmontando uno de los grandes mitos del homeschool
“Pero… ¿no pasan todo el día frente a la pantalla?”
Esta es, sin duda, una de las preguntas más repetidas cuando una familia habla de educación online o homeschool. El vínculo entre educación online y exceso de pantallas se ha instalado como una verdad incuestionable, aun cuando muchas veces no tiene relación con la experiencia real de quienes viven este modelo educativo.
Este mito genera preocupación, juicio y, en algunos casos, culpa en las familias. Por eso, es importante detenerse, mirar con calma y diferenciar lo que se imagina desde fuera de lo que realmente ocurre dentro del homeschool y la educación online bien acompañada.
De dónde nace el mito del exceso de pantallas
La asociación entre educación online y pantallas infinitas nace, en gran parte, de una confusión. Se tiende a equiparar “educación online” con “clases por videollamada todo el día”. Pero esa imagen no representa la realidad de la mayoría de los modelos educativos online actuales.
Además, vivimos en una época donde el uso excesivo de pantallas es un tema transversal: afecta tanto a niños escolarizados de forma tradicional como a quienes educan en casa. Sin embargo, el foco suele ponerse solo en el homeschool, como si el uso de pantallas fuera exclusivo de este modelo.
El problema no es la pantalla en sí, sino cómo, para qué y cuánto se utiliza.
Pantalla no es sinónimo de pasividad
Otro error común es asumir que el tiempo frente a una pantalla siempre es pasivo. En la educación online, la pantalla suele ser una herramienta, no el centro del aprendizaje.
Un niño puede usar la pantalla para:
- acceder a una explicación breve,
- investigar un tema,
- comunicarse con un docente,
- recibir instrucciones,
- organizar su trabajo.
Luego, gran parte del aprendizaje ocurre fuera de la pantalla: leyendo, escribiendo, construyendo, experimentando, conversando, moviéndose.
Reducir toda la experiencia educativa online a “mirar una pantalla” es una simplificación que no refleja la práctica real.
El homeschool no es estar conectado todo el día
En muchos hogares homeschool, el tiempo de conexión es mucho menor que en la escolarización tradicional. No hay jornadas de seis o siete horas continuas frente a un dispositivo. El aprendizaje se distribuye en bloques más cortos, intercalados con actividades offline.
La educación en casa permite algo que en otros modelos es más difícil: escuchar el cuerpo y el ritmo del niño. Si necesita moverse, se mueve. Si necesita descansar la vista, se detiene. Si una actividad puede hacerse sin pantalla, se hace sin pantalla.
Esto genera una relación más consciente y regulada con la tecnología.
Pantallas con sentido, no como relleno
En la educación online bien diseñada, las pantallas no se usan para “rellenar tiempo”. Se usan con un propósito claro. Una clase breve, una cápsula específica o una interacción concreta tienen un inicio y un cierre definidos.
Cuando la pantalla tiene un sentido, el niño no queda expuesto de forma indiscriminada. Aprende a usar la tecnología como una herramienta funcional, no como un estímulo constante.
Este aprendizaje es clave en un mundo digitalizado: enseñar a usar pantallas con criterio, no demonizarlas ni abusar de ellas.
Más tiempo en la vida real, no menos
Contrario al mito, muchos niños que estudian online pasan más tiempo en la vida real que antes. Más tiempo al aire libre, más tiempo conversando, más tiempo creando, más tiempo compartiendo en familia o en actividades comunitarias.
Al eliminar traslados largos, tiempos muertos y jornadas rígidas, el homeschool libera espacio para experiencias reales. El aprendizaje deja de estar encerrado en una sala o una pantalla y se integra a la vida cotidiana.
El equilibrio como eje central
La educación online no busca reemplazar el mundo real por el digital. Busca equilibrio. Pantalla cuando aporta valor, y desconexión cuando el cuerpo y la mente lo necesitan.
Este equilibrio se construye activamente en el hogar. Los adultos acompañan, observan y ajustan. No se trata de dejar al niño solo frente a un dispositivo, sino de guiar su relación con la tecnología.
Cuando hay conciencia, la pantalla deja de ser un problema.
Pantallas y regulación emocional
Otro punto poco mencionado es que el uso consciente de pantallas puede favorecer la regulación emocional. Un niño que aprende en un entorno flexible puede pausar, respirar, moverse y volver. No está obligado a permanecer sentado y conectado cuando ya está saturado.
Esta posibilidad de autorregulación es clave para el bienestar, especialmente en niños sensibles o neurodivergentes.
El problema no es la pantalla, sino la falta de opciones.
Educación online no es consumo digital
Es importante diferenciar educación online de consumo digital. Ver videos sin propósito, jugar sin límites o consumir contenido de manera pasiva no es lo mismo que usar plataformas educativas, comunicarse con docentes o investigar activamente.
El homeschool y la educación online estructurada enseñan a distinguir entre uso educativo y uso recreativo, algo que muchas veces no se trabaja de forma explícita en otros modelos.
La paradoja del mito
Curiosamente, muchos niños escolarizados de forma tradicional pasan largas horas frente a pantallas en contextos no educativos: videojuegos, redes sociales, televisión. Sin embargo, el cuestionamiento suele recaer solo sobre la educación online.
Esto revela que el mito no se basa tanto en datos, sino en percepciones culturales sobre cómo “debería” verse la educación.
El rol de los colegios online
Colegios online como Brincus integran el uso de pantallas de forma estratégica. Clases estructuradas, cápsulas breves y actividades offline permiten que la experiencia educativa sea equilibrada y respetuosa del desarrollo infantil.
La pantalla no reemplaza al docente ni a la experiencia: la complementa.
Educar para un mundo digital, no huir de él
La pregunta no es si los niños deben usar pantallas o no. La pregunta es cómo aprender a vivir en un mundo donde la tecnología existe. La educación online ofrece una oportunidad única para enseñar uso consciente, criterio y autorregulación desde edades tempranas.
Esto es una ventaja, no una desventaja.
El verdadero riesgo no es la pantalla
El verdadero riesgo no es la pantalla, sino el aprendizaje sin sentido, la desconexión emocional y la falta de acompañamiento adulto. Cuando hay presencia, intención y equilibrio, la tecnología deja de ser una amenaza.
La educación online no promueve el exceso de pantallas; promueve una relación más consciente con ellas.
Desmontar el mito para abrir la conversación
Hablar de este mito no es para convencer, sino para informar. Muchas familias necesitan escuchar que no están dañando a sus hijos por elegir educación online. Están, muchas veces, ofreciéndoles algo distinto: tiempo, presencia y aprendizaje con sentido.
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Creado por: Maria José Muñoz (24-12-2025 15:00)
Brincus ha sido seleccionado para participar en Discovery A, un prestigioso programa del Centro de Innovación UC. Este logro destaca nuestra dedicación a ofrecer oportunidades únicas de crecimiento y aprendizaje a nuestros estudiantes.
¿Qué es Discovery A?
Discovery A es un programa de escalamiento diseñado para jóvenes con potencial innovador. Gestionado por el Centro de Innovación UC, este programa busca fomentar el emprendimiento y la creatividad en un entorno de aprendizaje dinámico. Los participantes tienen acceso a recursos valiosos que les permiten desarrollar sus habilidades y proyectos.
¿En qué Consiste Discovery A?
1. Talleres Especializados: Los jóvenes participan en talleres que cubren diversas áreas del emprendimiento y la innovación, brindándoles las herramientas necesarias para transformar ideas en realidad.
2. Mentoría de Expertos: A través de mentorías personalizadas, los estudiantes reciben orientación de profesionales experimentados, lo que les ayuda a refinar sus ideas y estrategias.
3. Red de Contactos: El programa ofrece oportunidades para conectar con otros emprendedores y líderes del sector, facilitando el intercambio de ideas y potenciales colaboraciones.
4. Validación de Proyectos: Los participantes tienen la oportunidad de presentar sus proyectos y recibir retroalimentación, lo que les ayuda a mejorar y validar sus propuestas en un entorno seguro y constructivo.
¿Por qué es Importante para Brincus?
La participación en Discovery A refuerza nuestro compromiso con la excelencia educativa y la formación integral de nuestros estudiantes. Al ser parte de este programa, Brincus se posiciona como un líder en la educación innovadora, proporcionando a nuestros alumnos experiencias enriquecedoras que potencian su creatividad y habilidades críticas.
Invitamos a las familias a ser parte de Brincus, donde cada estudiante tiene la oportunidad de explorar su potencial en un ambiente que valora el pensamiento crítico y la innovación. Juntos, podemos preparar a nuestros hijos para un futuro lleno de posibilidades y éxito.
Nos enorgullece compartir que Brincus ha sido seleccionada como una de las 10 startups en las que invertirá la aceleradora Rockstart, destacándose como una de las dos empresas chilenas en recibir este prestigioso apoyo. Este reconocimiento subraya nuestro compromiso con la innovación y el crecimiento en el sector educativo.
¿Qué Significa Este Reconocimiento?
Rockstart es una de las aceleradoras más influyentes a nivel global, conocida por impulsar startups con alto potencial de crecimiento e innovación. Ser elegidos por Rockstart es un testimonio de nuestra capacidad para liderar cambios significativos en la educación y de nuestro potencial para expandir nuestro impacto a nivel internacional.
¿Por qué Brincus fue Seleccionado?
1. Modelo Educativo Innovador: Brincus ha desarrollado un modelo educativo que combina la creatividad con el pensamiento crítico, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro con confianza y habilidades sólidas.
2. Crecimiento Sostenible: Nuestra startup ha mostrado un crecimiento constante y sostenible, lo que demuestra nuestra capacidad para adaptarnos y prosperar en el competitivo mercado educativo.
3. Compromiso con la Calidad: Nos esforzamos por ofrecer una educación de calidad accesible para todos, creando un impacto social positivo y preparando a nuestros estudiantes para un éxito duradero.
4. Equipo Visionario: Contamos con un equipo apasionado y dedicado que impulsa la innovación y la excelencia en todo lo que hacemos, asegurando que Brincus siga siendo un líder en el campo educativo.
Importancia de la Inversión de Rockstart
La inversión de Rockstart no solo proporciona recursos financieros esenciales, sino que también ofrece acceso a una red global de mentores, expertos y oportunidades de colaboración. Este apoyo nos permitirá escalar nuestras operaciones y llevar nuestra visión educativa a nuevos horizontes.
Invitamos a las familias a unirse a Brincus, donde cada estudiante tiene la oportunidad de beneficiarse de un enfoque educativo innovador respaldado por líderes de la industria. Juntos, podemos continuar construyendo un futuro lleno de oportunidades para nuestros jóvenes, equipándolos con las herramientas necesarias para triunfar.
Nos complace anunciar que Brincus ha sido reconocida por Forbes como una de las 100 mejores startups de Chile en 2024. Este reconocimiento reafirma nuestro compromiso con la innovación y la excelencia en la educación, destacándonos como líderes en el sector educativo.
¿Qué Significa Este Reconocimiento?
Forbes es una autoridad global en el mundo de los negocios y el emprendimiento, y ser seleccionados como una de las mejores startups del país es un honor que refleja nuestro arduo trabajo y dedicación. Este reconocimiento es una validación del impacto positivo que Brincus está teniendo en la comunidad educativa y en la formación de futuros líderes.
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Importancia para la Comunidad de Brincus
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Invitamos a más familias a unirse a Brincus, donde cada estudiante tiene la oportunidad de florecer en un entorno que promueve la innovación y el aprendizaje continuo. Juntos, podemos seguir construyendo un futuro lleno de posibilidades y éxito para nuestros jóvenes.
Nos complace anunciar que Brincus ha sido seleccionada para participar en la categoría IGNITE de Start-Up Chile, un programa diseñado para impulsar startups con alto potencial de crecimiento. Este reconocimiento destaca nuestro compromiso con la innovación y el desarrollo educativo.
¿Qué Significa Este Reconocimiento?
Start-Up Chile es una de las aceleradoras de startups más prestigiosas en América Latina, conocida por su capacidad para catalizar el crecimiento de empresas innovadoras. Ser parte de la categoría IGNITE es un testimonio de nuestro potencial para generar un impacto significativo en el sector educativo y más allá.
¿Por qué Brincus fue Seleccionado para IGNITE?
1. Innovación Educativa: Brincus ha implementado enfoques educativos que promueven el pensamiento crítico y la creatividad, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro con éxito.
2. Crecimiento y Escalabilidad: Nuestra startup ha demostrado un crecimiento robusto y sostenible, lo que nos posiciona como líderes en el mercado educativo y nos permite expandir nuestro impacto.
3. Impacto Social Positivo: Nos comprometemos a ofrecer una educación accesible y de alta calidad, creando un entorno inclusivo donde cada estudiante pueda desarrollar su máximo potencial.
4. Equipo Comprometido: Contamos con un equipo apasionado y visionario que trabaja incansablemente para ofrecer la mejor experiencia educativa posible, asegurando que Brincus continúe siendo un referente en innovación.
Importancia de Participar en IGNITE
La participación en IGNITE no solo proporciona recursos financieros y estratégicos, sino que también ofrece acceso a una red de mentores, expertos y oportunidades de colaboración a nivel global. Este apoyo nos permitirá escalar nuestras operaciones y llevar nuestra visión educativa a nuevas alturas.
Invitamos a las familias a ser parte de Brincus, donde cada estudiante tiene la oportunidad de crecer en un ambiente que valora la innovación y el aprendizaje continuo. Juntos, podemos seguir construyendo un futuro lleno de oportunidades y éxito para nuestros jóvenes, equipándolos con las herramientas necesarias para triunfar.
https://startupchile.org/en/blog/esta-es-nuestra-generacion-big-7/
Nos complace anunciar que Brincus ha sido seleccionada para participar en la categoría GROWTH de Start-Up Chile, un programa enfocado en acelerar el crecimiento de startups con un impacto probado. Este reconocimiento subraya nuestro compromiso con la excelencia y la innovación en la educación.
¿Qué Significa Este Reconocimiento?
Start-Up Chile es una de las aceleradoras más reconocidas en América Latina, famosa por su capacidad para impulsar empresas innovadoras hacia el éxito global. Ser parte de la categoría GROWTH es un testimonio de nuestra capacidad para escalar nuestro impacto y liderar transformaciones significativas en el ámbito educativo.
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3. Innovación Continua: Nos dedicamos a integrar las últimas tecnologías y metodologías en nuestra oferta educativa, asegurando que nuestros estudiantes estén a la vanguardia del conocimiento.
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