Los Deportes en Inglés son los nombres y las palabras que usamos para hablar de juegos, actividades y acciones deportivas en idioma inglés, por ejemplo football (fútbol) y swim (nadar).
Los nombres de deportes en inglés son palabras que identifican juegos y actividades físicas. Entre los más comunes están football (fútbol), basketball (baloncesto), tennis (tenis), swimming (natación) y running (correr). En 3° Básico los estudiantes aprenden vocabulario simple y cómo decir el deporte en voz alta. Es útil enseñar con imágenes y con juegos: por ejemplo, mostrar una pelota y decir "ball" y luego "football". En Chile se puede relacionar con deportes populares en el país como el fútbol en la Plaza de Armas o la natación en las piscinas municipales. Repetir y escuchar las palabras ayuda a memorizar y a asociarlas con actividades reales.
Los verbos describen lo que se hace en el deporte: play (jugar), run (correr), kick (patear), throw (lanzar), swim (nadar). Enseña frases cortas: "I play football" (Yo juego fútbol) o "She runs" (Ella corre). Para niños de 3° Básico es efectivo usar acciones en clase: hacer que los niños imiten correr o patear mientras dicen la palabra en inglés. También se pueden crear tarjetas con verbo y dibujo para practicar en parejas y en el contexto del currículum escolar chileno: por ejemplo, vincular "run" con educación física en el patio del colegio.

Las preguntas ayudan a comunicarse: "What is your favorite sport?" (¿Cuál es tu deporte favorito?), "Can you swim?" (¿Puedes nadar?), "Do you play football?" (¿Juegas fútbol?). Enseña respuestas cortas: "Yes, I can" o "No, I don't." Practica con parejas: un alumno pregunta y el otro responde. En Chile, los profesores pueden preguntar por deportes locales como "Do you play football in your barrio?" para hacer la lección más cercana. Repetir estas preguntas mejora la confianza para hablar en inglés y usar el vocabulario de deportes en situaciones reales.
Aprender vocabulario de deportes en inglés ayuda a los alumnos a comunicarse en viajes, ver partidos en la televisión en inglés y leer instrucciones simples. Además, combina la actividad física con el idioma: mientras los niños se mueven, retienen mejor las palabras. En el contexto chileno, saber palabras como referee (árbitro) o team (equipo) permite entender reportes deportivos y participar en conversaciones del recreo. También fomenta la inclusión: los niños pueden explicar sus juegos y tradiciones a estudiantes extranjeros o aprender sobre deportes populares en otras culturas.
Practicad con actividades cortas: 1) Juego de mímica: un niño actúa "swim" y los demás adivinan en inglés. 2) Tarjetas de memoria con dibujo y palabra. 3) Pequeñas carreras donde dicen "run" antes de salir. En casa, padres y niños pueden ver partes de partidos en inglés y repetir frases simples. En Chile, las escuelas pueden combinar educación física con inglés en clases conjuntas: por ejemplo, pedir a los estudiantes que formen un team y digan los roles en inglés. Usar canciones y rimas sobre deportes también facilita la memorización para 3° Básico.

Usa este vocabulario en el patio del colegio, en colegios municipales, en torneos locales y en la televisión cuando miras partidos. En Chile, puedes practicar en la playa diciendo "swim" al ver el mar o en la cancha del barrio diciendo "kick" cuando pateas la pelota. También es útil en excursiones o en vacaciones cuando conoces niños que hablan inglés. Practicar en contextos reales ayuda a recordar palabras y a usarlas con confianza.
Ejemplo: Un niño dice "I play football" y señala una pelota. Traducción y explicación: significa "Yo juego fútbol". Actividad resuelta: el profesor pregunta "Do you play football?" y el niño responde "Yes, I play football every Saturday." Esto enseña estructura y vocabulario.
Ejemplo: Una niña pregunta "Can you swim?" y su amiga responde "No, I can't." Traducción y explicación: "¿Puedes nadar?" "No, no puedo." Actividad resuelta: practicar en parejas preguntando y respondiendo sobre habilidades deportivas.
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Son palabras que nombran actividades deportivas como football, tennis o swimming, usadas para identificar juegos y actividades.
Se usan verbos simples como play, run, kick y swim y se practican con mímica y frases cortas.
Con juegos como mímica, tarjetas de memoria, mini carreras y preguntando en parejas "Do you play...?" para responder y practicar.
Fecha de publicación: 19-06-2026 15:26