Adjetivos posesivos en Inglés

Adjetivos posesivos en Inglés

Los adjetivos posesivos en Inglés son palabras que muestran a quién pertenece algo: my, your, his, her, its, our y their.

¿Qué son y por qué los usamos?

Definición sencilla

Un adjetivo posesivo acompaña a un sustantivo para indicar propiedad. En inglés se colocan antes del sustantivo: por ejemplo, my book (mi libro) o our house (nuestra casa). Para niños de 2° Básico conviene practicar con objetos cotidianos como lápices, mochilas o juguetes. Repetir frases completas ayuda a fijar la estructura: “This is my pencil” y “That is their ball”.

Lista de adjetivos posesivos y correspondencia

Relación con pronombres personales

Los adjetivos se vinculan con los pronombres personales: I → my, you → your, he → his, she → her, it → its, we → our, they → their. En Chile puedes usar ejemplos del entorno escolar: my mochila para hablar de la mochila del alumno, their cuadernos para los cuadernos de un grupo. Enseña primero con imágenes y objetos reales, luego con frases cortas para leer en voz alta.

Cómo usarlos con objetos y personas

Ejemplos con objetos y familia

Usamos adjetivos posesivos con objetos y personas: “my teacher” (mi profesora), “his hat” (su gorro de él). Para niños es útil nombrar a miembros de la familia: “her brother” (su hermano de ella), “our mamá” no se usa; en inglés sería “our mom”. En Chile, un ejemplo práctico en clase: “This is my pencil case” señalando un estuche. Enseña dos ejemplos concretos por actividad: un niño dice su objeto y otro repite con su adjetivo.

Diferencia entre adjetivos posesivos y pronombres posesivos

Explicación clara

Los adjetivos posesivos acompañan a un sustantivo: my book. Los pronombres posesivos reemplazan al sustantivo: mine. Por ejemplo, “This is my book” versus “This book is mine”. Para 2° Básico muestra pares en tarjetas y pide que los niños formen frases. Usa objetos concretos: “This is his toy” y luego pregunta “Whose toy is it?” para que respondan “It is his”.

Reglas simples y errores comunes

Lo que los niños suelen confundir

No se añade apostrofo ni s para formar adjetivos posesivos en inglés; its no lleva apostrofo cuando indica posesión (por ejemplo, “The dog wagged its tail”). Enseña a distinguir it’s (contracción de it is) de its (posesión). Otro error frecuente es repetir el pronombre: en inglés se dice “my book”, no “mine book”. Relaciona con contexto chileno: “La bandera de Chile” se traduce como “Chile’s flag” si usamos ’s, pero para adjetivo posesivo con pronombre usaríamos “its” para objetos sin género.

Actividades y juegos para 2° Básico

Ideas prácticas para el aula y la casa

Haz un juego de tarjetas: por un lado nombre (I, you, he, she, we, they) y por el otro adjetivo (my, your, his, her, our, their). Juega con parejas: un niño muestra un objeto y el otro dice la frase completa. Otra actividad es la “búsqueda del tesoro” en el patio: escribe pistas como “Find my red ball” y los niños siguen. Incluye ejemplos con elementos chilenos: “my cuaderno”, “our patio”, “their pelota”. Repite cada actividad 5 minutos para mantener la atención.

Consejos para que los niños practiquen en casa

Sugerencias para familias chilenas

En casa, pida a los niños que describan sus cosas en inglés durante 5 minutos al día. Use frases sencillas: “This is my pencil”, “That is her doll”, “These are our books”. Vincula con rutinas chilenas como el desayuno: “This is my spoon” o el viaje escolar: “This is our bus”. Recompense con pegatinas por frases bien dichas y repita los adjetivos posesivos en canciones cortas o rimas para facilitar la memoria.

Ejemplos prácticos

Ejemplo 1: En clase un niño muestra su lápiz y dice “This is my pencil.” La maestra pregunta “Whose pencil?” y el resto responde “It is his pencil.” Luego cambian roles para practicar con “her”, “our” y “their”. Esto ayuda a asociar adjetivo con persona y objeto.

Ejemplo 2: En el patio, dos niños encuentran una pelota. Uno dice “This is our ball.” Otro niño pregunta “Is it your ball?” y responden “No, it is our ball.” Después se repite con “my” y “your” usando mochilas y cuadernos como apoyo visual.

Actividad final

  1. Escribe tres frases en inglés usando my, your y our con objetos de tu casa.
  2. Escoge un juguete y di en voz alta “This is my ___” y pide a alguien que responda “Is it your ___?”
  3. En la escuela, haz un dibujo y escribe “This is their ___” sobre el dibujo para practicar plural.

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Fecha de publicación: 12-06-2026 14:25

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